AFEC Cameroun - Formations

Formations

Service des Formations et de Prestations Intellectuelles

Au Cabinet de Prestations Intellectuelles AFEC Cameroun, la formation est un ensemble d’activités d’apprentissage planifiées. Elle vise l’acquisition de savoirs propres à faciliter l’adaptation des individus et des groupes à leur environnement socio-professionnel. Elle contribue à la réalisation des objectifs d’efficacité de l’organisation. La formation naît d’un besoin organisationnel et professionnel, et vise notamment l’atteinte d’objectifs précis pour un groupe d’employé donné.

Nous ne faisons pas certainement parti des listings actuels sur les institutions les plus prisées dans les formations qui foisonnent dans tous les secteurs. Mais nous avons un long et expérimenté parcours dans le secteur avec des résultats effectifs auprès des personnes et institutions de toute nature qui ont fait recours à nos services de training.

Nos programmes sont basés sur un contenu pertinent, répondant parfaitement aux attentes de nos clients ainsi que sur des méthodes pédagogiques permettant aux participants apprenants d’être opérationnels dans des délais satisfaisants.

Formation Adaptable

Comme la plupart des formations professionnelles au Cameroun, AFEC Cameroun délivrent un certificat d‘aptitude ou de qualification professionnelle. Ainsi nous apprennont aux étudiants à devenir apte dans un domaine. Il s’agit là de la formation initiale. La durée de formation est généralement variable, et peut être beaucoup plus courte (quelques jours ou mois), souvent pour les salariés et selon le domaine.

Références Institutionnelles

Les programmes de Formation Professionnelle Agrées par le Ministère de l'Emploi et de la Formation Professionnelle du Cameroun (MINEFOP - ARRETE N°170 DU 03 AVRIL 2020) offrent la possibilité après la formation d'obtenir des Attestations de Qualification professionnelle (AQP), des Certificats de Qualification Professionnelle (CQP) et des Diplômes de Qualification Professionnelle (DQP). Ces certifications confèrent la reconnaissance de l'état sur les compétences et les aptitudes dans les métiers et les professions concernées. Les formations couvrent les aspects théoriques, pratiques avec leurs phases de stage.

Modulation des besoins

Pour se préparer aux métiers d’avenir, que vous soyez salarié ou demandeur d’emploi, vous devez faire évoluer et développer vos compétences, pour suivre les évolutions de votre secteur professionnel. De nombreux types de formations certifiantes vous sont présentées et les avantages de ces formations sont divers. AFEC Cameroun comme les autres centres du Cameroun, propose des spécialités en fonction des besoins du marché de l’emploi.

Projet de Formation, Idées Smart

Vous avez un projet de formation, ou une idée dans ce sens, vous avez besoins d’assistance, de l’avis d’un expert, d’une suggestion, d’une orientation ou autre chose ? N’hésitez pas à nous exprimer votre besoin en venant dans de notre cabinet, au mieux en nous le faisant savoir plus directement dans le formulaire de contact disponible. Nous donnerons une réponse dans les meilleurs délais dès que nous le pouvons.

Didacticiels et Apprentissage en ligne

Nous créons des possibilités créatives
pour nos clients

« On peut discuter avec beaucoup de personnes, enseigner comment pousser les décideurs à investir plus dans les NTIC (nouvelles technologies de l’information et de la communication, ndlr) et démontrer leurs avantages. Ce qui n’est pas toujours enseigné dans nos universités »

Objectifs et Compétences visées

SERVICE DES FORMATIONS

La formation contribue à atteindre des objectifs clés tels que :

Apporter des solutions à la planification stratégique et concrétiser la mission de l’entreprise
Augmenter l’efficacité et l’efficience de l’organisation (Performance, Qualité, Polyvalence, Santé, Sécurité, etc )
Accroître les connaissances et habiletés des employés à tous les niveaux de l’organisation
Valoriser le potentiel des personnes dans leur adaptation au travail lors des changements technologiques
et dans leur développement de carrière.
AFEC Cameroun est une équipe de formateurs dont l'objectif est d'optimiser, par des moyens
pédagogiques adaptés, le rapport acquisition des connaissances / disponibilité du public:
Formation à la carte pour un besoin spécifique de l'entreprise/organisation/administration

Formation individualisée, par une auto formation au rythme de chacun,
accompagnée d'un bilan personnel des acquis professionnels, de développement de l'autonomie du stagiaire et d'implication personnelle sur le plan de l'acquisition des connaissances

Formation par alternance, en cycles de formation théorique et/ou professionnelle, suivis d'expérimentation individuelle sur le lieu de travail, puis de complément de formation après mise en pratique

Et maintenant, avec Pearson chez nous, vous pouvez désormais préparer vos étudiants ou votre personnel à la main-d’œuvre informatique grâce à des supports d’apprentissage précieux, des tests pratiques et des examens de certification. Le meilleur de tous ? Compléter votre programme avec ces supports est facile et transparent.

Didacticiels d’apprentissage en ligne basés sur des vidéos
Laboratoires interactifs
Guides d’étude prescriptifs

Public Cible

PUBLIC CONCERNE

Ce séminaire de formation et de perfectionnement pratique de haut niveau en Droit OHADA s'adresse particulièrement :

Aux avocats et leurs collaborateurs (en tant que chef d'orchestre du choix de la garantie, ils sont les artisans de l'accomplissement des actes relatifs à la mise en oeuvre du cautionnement et des hypothèques. Ils sont donc concernés au premier chef)
Aux directeurs généraux / chefs d'agences / directeurs juridiques des établissements de crédit (Banques, Microfinances, Crédit-bail) : pour une vue d'ensemble des possibilités de recouvrement qui pourrait déterminer les perspectives de la banque ;
Aux juristes de banques / juristes d'entreprises (parce qu'ils sont de plus en plus amenés à rédiger les conventions relatives aux sûretés pour les soumettre aux conseils extérieurs - avocats. Il est aussi question de les doter d'outils leur permettant de soustraire leur entreprise aux risques juridiques et financiers liés à l'annulation des sûretés ou à l'anéantissement de leurs effets juridiques).
Aux Gestionnaires du crédit, Chargés des Garanties et des Suretés bancaires, Gestionnaires de comptes, Contrôleurs de Gestion, Auditeurs, ,Gestionnaires de risques et toute personne concernée activement par le crédit au sein d'une banque ou une EMF (au niveau commercial et dans le cadre de négociations) et qui dispose d'un minimum d'expérience en matière de crédits.
Aux agents de sûretés : gestionnaires des sûretés d'autrui, ils se doivent d'être des professionnels aguerris;
Aux notaires (parce qu'ils sont chargés de la rédaction et de la formalisation de toutes les transactions immobilières et des conventions de cautionnement) ;
Aux magistrats : pour leur permettre d'appréhender les différents cas de difficultés qui peuvent se poser dans la mise en oeuvre des Actes uniformes par une pratique harmonisée ;
Aux acteurs économiques et toutes les personnes amenées à offrir ou à exiger des sûretés à l'appui d'un crédit.

Elle est surtout adressée aux services du crédit et du recouvrement des banques et microfinances : pour une plus grande vigilance dans la constitution des garanties afin d'optimiser le recouvrement

Contenus

PLAN DE FORMATION

MODULE 1 - SE REPERER PARMI LES PRINCIPALES REGLES LIEES A LA CONSTITUTION DES SURETES

Présentation des différentes garanties existantes
L'intérêt de la prise d'une garantie dans la stratégie du recouvrement
Incidence du statut du couple marié, concubin sur la constitution des garanties
Critères de choix d'une sûreté : coût, objet du financement, valeur et dépréciation éventuelle du bien donné en garantie, facilité de réalisation de la garantie

Cas pratique : apprécier la validité et la viabilité des garanties dans le cadre de différents régimes matrimoniaux.

MODULE 2 - L'INSTITUTION DU DROIT DES SURETÉS : L'AGENT DE SURETE

Le rôle de l'agent de sûreté
La qualité de l'agent de sûreté
Contenu de l'acte de désignation
Pouvoirs de l'agent de sureté
Avantages et inconvénients du recours à l'agent de sûreté
Missions et obligations de l'agent de sûreté
Sanction des obligations de l'agent de sûreté

PARTIE I – LES SURETES PERSONNELLES
L'engagement d'un tiers en faveur du débiteur et au profit du créancier

MODULE 3. PRATIQUE DU CAUTIONNEMENT
1- Modalités de constitution du cautionnement

Mentions et Formalisme du contrat de cautionnement
Engagement du patrimoine de la caution et caution réelle
Étude des différents types de cautionnement : simple ou solidaire

MODULE 4. LA GARANTIE ET LA CONTRE GARANTIE AUTONOMES

Les spécificités de chaque type de garanties
Les caractères de la garantie autonome
L'autonomie
L'inopposabilité des exceptions

MODULE 4. LA GARANTIE ET LA CONTRE GARANTIE AUTONOMES

Les spécificités de chaque type de garanties
Les caractères de la garantie autonome
L'autonomie
L'inopposabilité des exceptions

Le contenu ici déployé fera l'objet d'une révision complète étant en somme un plan de déploiement de cette rubrique spécifique.

Pedagogie

METHODE PEDAGOGIQUE ET MOYENS MOBILISES

APPROCHE ANDRAGOGIQUE:

Apports et exposés des concepts théoriques, assortis d' analyse des situations concrètes par l'étude des cas pratiques réels d'entreprises pour illustrer les exposés afin de permettre aux participants se s'approprier progressivement les outils et méthodes. Notre consultant fera ainsi partager des exemples tirés de son vécu professionnel et lors de missions de conseil.
Jeux de rôle, mises en situation.
Elaboration des schémas qui servent de repères pour l'application pratique des concepts
Notre pédagogie favorise le partage des meilleures pratiques sur les expériences des participants lors d'échanges interactifs et débats
Chaque participant est encouragé éventuellement à partager les problématiques de son organisation liée au thème de la formation afin de bénéficier des conseils du consultant-formateur.,
Questions/réponses

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

Projection de diapositives powerpoint / Utilisation de tableau à feuilles mobiles, vidéo projecteur
Nous disposons des salles équipées d'ordinateurs, outils et logiciels pour les cas pratiques, mais pensez à toujours apporter votre ordinateur portable pour mieux travailler sur vos propres projets.
Accès à internet gratuit en WI-FI dans nos locaux
Application de visioconférence zoom pour la formation en télé-présentiel formation en ligne. (Un lien sécurisé sera envoyé aux personnes inscrites avant la formation) - Les personnes qui optent pour le téléprésentiel doivent s'assurer d'avoir accès à une connexion internet fiable, à une caméra, à un micro ainsi qu'à un haut-parleur - L'utilisation d'un écran d'ordinateur ou de portable est préférable à celui d'une tablette pour permettre le bon visionnement des documents qui seront partagés en ligne ;
Nous prévoyons prochainement accéder à la plateforme Moodle pour la formation en e-learning
Support de formation et tout le matériel d'appui à la formation transmis par courriel avant la formation et en support physique pour les formations en présentiel

DISPOSITTIF D'EVALUATION

1) Avant la formation : évaluation initiale

Pour vous assurer de profiter au maximum de cette formation, une évaluation initiale pour établir exactement les besoins. Les formulaires remplis seront analysés par le formateur expert. En conséquence, nous nous assurons que la formation soit livrée à un niveau approprié et que les questions pertinentes seront traitées. Elle nous permet également d'élaborer les exercices pratiques en tenant compte des spécifiés de l'activité professionnelle de chaque stagiaire (Pour cela veuillez-confirmer votre participation au moins 10 jours avant le début de la session).

2) Pendant la formation : évaluation en continu et validation de la compréhension en temps réel

Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.

3) A la fin de la formation : évaluation A CHAUD des connaissances acquises et de la satisfaction

Évaluation des acquis : Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d'évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.

Évaluation de la satisfaction : Afin de mesurer l'indice de satisfaction des participants sur l'atteinte des objectifs, la qualité de l'animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.

Il est complété par un tour de table pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.

4) 2-3 mois après la formation : évaluation à posteriori

Afin de de mesurer l'impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu'il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l'utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l'univers professionnel